21. Assessing accomplished teaching :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Teachers-- Certification-- United States.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Teachers-- Certification.,United States., 7

رده :
LB1771
.
A77
2008eb

22. Authentic intellectual work

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (اردبیل)

موضوع : Teachers--Professional relationships--United States,Effective teaching--United States,Academic achievement--United States

رده :
LB1775
.
2
.
N49
2016

23. Becoming a literacy leader :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Language arts teachers-- Training of-- United States.,Literacy programs-- United States.,Literacy-- Study and teaching-- United States.,EDUCATION-- Elementary.,Language arts teachers-- Training of.,Literacy programs.,Literacy-- Study and teaching.,United States., 7

رده :
LB1576
.
A61285
2006eb

24. Becoming a literacy leader

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع : Language arts teachers--Training of--United States,Literacy--Study and teaching--United States,Literacy programs--United States

رده :
LB
,
1576
,.
A61285
,
2006

25. Becoming a literacy leader :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Language arts teachers ; Training of ; United States ; Literacy ; Study and teaching ; United States ; Literacy programs ; United States. ;

26. Becoming a new instructor :<a guide for college adjuncts and graduate students>

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)

موضوع : College teaching - United States,College teachers, Part-time - United States,Universities and colleges - United States,First year teachers - United States,Education, Higher - United States,-- Faculty

رده :
378
.
12
F191B
2012

27. Becoming a secondary school science teacher

پدیدآورنده :

موضوع : ، Science -- Study and teaching )Secondary( -- United States,، Science teachers -- United States

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

28. Becoming a secondary schools science teacher

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه صنعتی خواجه نصير الدين طوسى (تهران)

موضوع : ، Science - Study and teaching )secondary( - United States,، Science teachers - United State

رده :
Q
183
.
3
.
A1T76
1986

29. Becoming a teacher

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)

موضوع : Teaching,Education - United States,Teachers - United States,Teaching,-- Vocational guidance,-- Study and teaching,-- Attitudes,-- Computer network resources

رده :
371
.
10023
73
P236B
2010

30. Becoming a teacher leader: from isolation to collaboration

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع : Teaching,Educational leadership-- United states,Teachers-- Student relation ships- united- states

رده :
371
.
2
B692b

31. Best practices for high school classrooms

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)

موضوع : High school teachers-United states-Case studies,High school teaching-United states-Case studies

رده :
LB1777
.
2
.
S76
2001

32. Best practices for high school classrooms: What award-winning secondary teachers do

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : High school teachers- United States- Case studies,High school teaching- United States- Case studies

رده :
373
.
1102
S879B

33. Best practices for high school classrooms: what award-winning secondary teachers do

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه صنعتی شریف (تهران)

موضوع : Case studies ، High school teachers-- United States,Case studies ، High school teaching-- United States

رده :
LB
1777
.
2
.
S76
2002

34. Best practices for high school classrooms: what award-winning secondary teachers do

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : United States -- Case studies ، High school teachers,United States -- Case studies ، High school teaching

رده :
LB
1777
.
2
.
S76
2002

35. Best practices for high school classrooms: what award-winning secondary teachers do

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)

موضوع : Case studies ، High school teachers - United States,Case studies ، High school teaching - United States

رده :
LB
1777
.
2
.
S76
2002

36. Best practices for high school classrooms:what award-winning secondary teachers do

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : High school teachers-United States-Case studies,Highschool teaching-United States-Case studies

رده :
‭
LB1777
.
2
‬ ‭.
S76
2000
‬

37. Best practices for supporting adjunct faculty

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع : College teaching- Vocational guidance- United States,College teachers, Part-time- Training of- United States,Education, Higher- United States

رده :
LB1778
.
2
.
B4
2007

38. Candid and compassionate feedback :

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع : Teachers,Teaching,Educational leadership ,Feedback (Psychology), - Rating of, - Evaluation, - United States, - United States

رده :
LB2838
.
J6
2019

39. Certifiable :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : National Board for Professional Teaching Standards (U.S.),Teachers-- Certification-- United States

رده :
LB1771
.
L87
2011

40. Coming to narrative :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bochner, Arthur P.,College teachers-- United States, Biography.,Social sciences-- Study and teaching (Higher)-- United States-- History.,FAMILY & RELATIONSHIPS / Interpersonal Relations.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies.,SOCIAL SCIENCE / Methodology.